簡易檢索 / 檢索結果

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    導入概念圖引導的雙層次數位遊戲式學習模式對學習表現之影響
    • 數位學習與教育研究所 /108/ 碩士
    • 研究生: 林譽容 指導教授: 黃國禎
    • 本研究提出「導入概念圖引導的雙層次測驗數位遊戲式學習模式」,以雙層次測驗作為學習診斷,並且導入概念圖作為學習策略,藉此提高學生的學習表現。為瞭解學生的學習動機、學習成就、心流經驗及認知負荷情形,本研…
    • 點閱:500下載:0
    • 全文公開日期 2025/07/27 (校內網路)
    • 全文公開日期 本全文未授權公開 (校外網路)
    • 全文公開日期 本全文未授權公開 (國家圖書館:臺灣博碩士論文系統)

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    基於動機模式的環景影像虛擬實境學習模式對大學生在醫療志願服務學習成就、同理心、責任感和高階思維能力的影響
    • 數位學習與教育研究所 /111/ 碩士
    • 研究生: 陳詩涵 指導教授: 黃國禎
    • 在大學教育中,除了培養學生專業的知識及技能,對於社會的責任,以及對他人的同理心及責任感都是重要的教育目標。然而,一般的服務課程多半專注在課堂中的知識講授,無法有效地吸引學生的參與及興趣;同時,課程之…
    • 點閱:449下載:0
    • 全文公開日期 2033/07/09 (校內網路)
    • 全文公開日期 2043/07/09 (校外網路)
    • 全文公開日期 2043/07/09 (國家圖書館:臺灣博碩士論文系統)
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